فى العدد 58
كلمة العدد - احذر أخي القارئ!
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (935) تعليقات (10)
أسلمة المعرفة .. لماذا ؟
الأستاذ الدكتور عماد الدين خليل
زيارات (601) تعليقات (3)
أسماء الله الحسنى (الجزء الثاني)
أ.بلال محمود مهانوه
زيارات (616) تعليقات (4)
الرضا والنور (واختبار لانفسنا هل نملك ذاك النور
أ.دنيا صالح
زيارات (227) تعليقات (0)
سرقة الحرم الابراهيمي (وهي مقدمه لضم المسجد الاقصى)
أ.دنيا صالح
زيارات (481) تعليقات (3)
الدكتور الداعية عائض القرني
أ.هاجر لعريبي
زيارات (310) تعليقات (1)
عماد علي الكساسبه ...كاتب وشاعر أردني
أ.زبيدة الهواري
زيارات (756) تعليقات (2)
شخصيات أردنية أ. صالح مفلح الطراونة
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (609) تعليقات (0)
احذروا مكافحة الاستعمار
أ. احمد الجنديل
زيارات (378) تعليقات (2)
الشيزوفرينيا السياسية
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (573) تعليقات (4)
المتشيعون الجدد والأزمة الإيرانية
أ. بوزيدي يحي
زيارات (398) تعليقات (3)
الفساد موجود بهيئة مكافحة الفساد, لذلك فهي بحاجة إلى من يراقبها...
أ.مجدي معلا
زيارات (259) تعليقات (0)
الجزء الثالث المدرسة الواقعية
أ.هاجر لعريبي
زيارات (956) تعليقات (1)
في عيد اسراء الحبيب
الشاعر خالد الصمادي - ابو العبد
زيارات (197) تعليقات (1)
قلب الكلب
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (649) تعليقات (6)
بلال وأنا (شعر)
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (332) تعليقات (0)
حياة الإنسان
الدكتور حسن زهير دقامسه
زيارات (247) تعليقات (2)
صوت الهزار قصة قصيرة
أ.هاجر لعريبي
زيارات (470) تعليقات (3)
الحركة الشعرية والنقدية في الاردن
أ.ثامر إبراهيم المصاروة
زيارات (573) تعليقات (6)
ابتسامة غالية الثمن
الدكتورة هبة حواشين
زيارات (281) تعليقات (2)
ملخص رواية ذئاب وخراف
أ.زبيدة الهواري
زيارات (379) تعليقات (1)
عباءة الغروب...شعر
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (370) تعليقات (0)
عمان اليك أثوب
أ.صالح مفلح الطراونة
زيارات (212) تعليقات (2)
كتاب ( الحقيقة في زمن الصمت - الجزء الثالث ) حقائق أم فضائح ...؟
الدكتورة ضياء الملك ألتون
زيارات (741) تعليقات (2)
على الطريق سائرون
Rachid Ouakkaf
زيارات (306) تعليقات (0)
فلتعذرني ...يا ولدي هاشم
أ.صالح مفلح الطراونة
زيارات (261) تعليقات (0)
في المشهد الاخير ل (نهاية رجل شجاع)
الدكتوره ميساء خريسات
زيارات (477) تعليقات (6)
قوس قزح ( خاطرة )
أ.هاجر لعريبي
زيارات (708) تعليقات (4)
حافة الموت
الدكتوره ميساء خريسات
زيارات (469) تعليقات (4)
عاصفة كهربائية شمسية ستضرب كوكب الارض عام 2012 وستكون نتائجها كارثية
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (231) تعليقات (3)
جماعة تحاول استنساخ علي بن ابي طالب رضي الله عنه
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (279) تعليقات (1)
استشراف المستقبل واستنساخ البشر
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (326) تعليقات (1)
الوان الاصدقاء
أ.سمير الجبور
زيارات (381) تعليقات (5)
صباخ الخير يابقرة كلمة زادت في الإنتاج
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (252) تعليقات (2)
المواطن الأردني.... نوعية المعيشة وجودة الحياة
أ.مجدي معلا
زيارات (394) تعليقات (2)
لماذا توقف نداء صلاة الظهر في المسجد الأقصى
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (306) تعليقات (0)
يقولون لا معنى للقدس بدون الهيكل
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (529) تعليقات (2)
العلاج بالمضمضه بالزيت
أ.يحي ملكاوي
زيارات (318) تعليقات (3)
داء التـوحـّد لـدى الأطفـال
أ.مجدي معلا
زيارات (867) تعليقات (1)
جوانية الوعي العربي
أ.مونيس بخضرة
زيارات (397) تعليقات (3)
سعيد لمنع ارتداء الحجاب وبناء المآذن
الدكتور زكريا الملكاوى
زيارات (431) تعليقات (2)
الإجتهاد والتجديد في الدين: العنصر الثالث المغيب في عملية الإستنباط
أ.خالد زروان
زيارات (569) تعليقات (3)
من داخل المختبرات هل أنت عربي ؟
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (189) تعليقات (1)
حق الحيوان وقفاً للقطط سمي بوقف الهررة
أ.وفاء عبد الكريم الزاغة
زيارات (223) تعليقات (0)
من لوحات الفنان احمد الخطيب
الاستاذ الفنان أحمد الخطيب
زيارات (198) تعليقات (1)
من القائل ؟هدية لمن يعرف !!
حامد الملكاوى
زيارات (288) تعليقات (2)
يا امتنا شو اللي صار
أ.دنيا صالح
زيارات (220) تعليقات (3)
كاريكاتير-قناة الجزيرة-مشروع ... رجل شجاع!!!
الاستاذ الفنان أحمد الخطيب
زيارات (309) تعليقات (2)
 
مواقع للزيارة

داء التـوحـّد لـدى الأطفـال  
jo  أ.مجدي معلا
أ.مجدي معلا
majdy101@yahoo.com
داء التـوحُّـد لـدى الأطفـال  

ما هو التوحد؟
التوحد هو حالة من حالات الإعاقة ناتجة عن خلل عصبي (وظيفي) في الدماغ، تظهر في السنوات الثلاث الأولى من العمر، ويظهر فيها الأطفال صعوبات في التواصل مع الآخرين ، واستخدام اللغة بشكل مناسب ، والتفاعل الاجتماعي، واللعب التخيلي إضافة، إلى ظهور أنماط من السلوك الشاذة.


والتوحد منتشر في جميع بلدان العالم، وتفوق نسبة إصابة الذكور بالتوحد أربع مرات نسبة إصابة الإناث.

ويلاحظ أن الطفل المصاب بالتوحد يكون طبيعياُ عند الولادة وليس لديه أية إعاقة جسدية أو خلقيه وتبدأ المشكلة بملاحظة الضعف في التواصل لدى الطفل ثم يتجدد لاحقاً بعدم القدرة على تكوين العلاقات الاجتماعية وميله للعزلة مع ظهور مشاكل في اللغة إن وجدت ومحدودية في فهم الأفكار.

ولكنه يختلف عن الأطفال المتخلفين عقلياً بأن البعض من المصابين بالتوحد لديهم قدرات ومهارات فائقة قد تبرز في المسائل الرياضية أو الرسم أو الموسيقى والمهارات الدقيقة. ويتفوق عليه الطفل المتخلف عقلياُ في الناحية الاجتماعية.


* ويتميز الطفل المصاب بالتوحد بمشكلات سلوكية تظهر في ثلاثة نواحي رئيسية هي:

1. خلل في التفاعل الاجتماعي.
2. خلل في التواصل والنشاط التخيلي.
3. السلوك المتكرر آلياً وقلة الأنشطة والاهتمامات الملحوظة.


كيف يبدو الطفل المتوحد؟ ( أعراض التوحد ):

* هنالك العديد من التصرفات الغريبة التي يقوم بها الطفل المتوحد بصورة مختلفة عن الأطفال في مثل سنه، فهو مثلا:
* لا يفرح عندما يرى أبويه.
* لا يهتم بوجود الآخرين.
* لا ينظر إلى الشخص الذي يكلمه.
* لا يستمتع بوجود الآخرين و لا يشاركهم اهتماماتهم.
* لا يحب أن يشاركوه ألعابه.
* يحب أن يلعب لوحده.
* لا يحب أن يختلط بالأطفال الآخرين.
* لا يستطيع أن يعرف مشاعر الآخرين أو يتعامل معها بصورة صحيحة
(مثل أن يرى أمه تبكي أو حزينة فهو لا يتفاعل مع الموقف بصورة طبيعية مثل بقية الأطفال ).
* أحيانا يستعمل كلمات غريبة من تأليفه و يكررها دائما.
* إعادة آخر كلمة من الجملة التي سمعها.
* قد يكون هناك صعوبة في استعمال الضمائر فمثلا لا يقول " أنا أريد أن اشرب " بل يستعمل ا سمه فيقول " حسن يريد أن يشرب ".
* عدم القدرة على تكوين صداقات والاحتفاظ بها مع أطفال من نفس عمره وغالباً ما يتعلق بالأشياء أكثر من تعلق بالأشخاص.
* تأخر في الكلام في بعض الحالات ولكن ليس في كل الحالات.
* يستخدم الإيماءات أو الإشارات بدلاً من الكلمات.
* يضحك، يبكي و يعبر عن الاستياء بدون أسباب واضحة، أحيانا تصيبه نوبات غضب وبكاء.
* يلعب بطريقة غريبة ، و يحب تدوير الأشياء.
* عدم تجاوب لطرق التدريس العادية.
* لديه مهارات حركية دقيقة وكبيرة غير منتظمة.
* الإصرار على الروتين و القيام بالأشياء المتشابهة، ومقاومة التغيير.
* عدم الاستجابة للتلميحات اللفظية، فهو يبدو كالأصم بالرغم من أن اختبارات السمع تؤكد العكس.




* و يعاني جميع الأطفال المصابين بالتوحد من مشكلات في التواصل سواء أكان لفظياً أم غير لفظي. حيث:

1- عدم القدرة على تطوير الكلام : وتوجد هذه المشكلة عند 50 % من الأطفال المصابين بالتوحد.
2- يمكن أن تتطور اللغة بشكل غير طبيعي وغير موظف وتوجد عند 25 % من الأطفال المصابين بالتوحد.
3- لدى 25 % من الأطفال المصابين بالتوحد نمو طبيعي للغة لكن مع بعض المشكلات في ذلك.
4- اللغة الاستقبالية ( التعرف على الألوان..أدوات الاستخدام اليومية..الاستجابة للتعليمات..الصور النقود...) أقوى من اللغة التعبيرية (القدرة على التعبير بالكلام أو الإشارة أو بالصور) عند أطفال التوحد ومع ذلك يعاني الطفل التوحدي من مشكلات في اللغة الاستقبالية.


* و يظهر الأفراد المصابون بالتوحد تقيداً واضحاً في النشاطات والاهتمامات ومقاومة كل ما هو جديد:

1. السلوك الروتيني: ويتضمن الأشكال التالية:

l الروتين في الطعام والشراب: حيث يمكن أن يتناول نوع واحد من الطعام لفترة طويلة من الزمن ( فطور, غداء, عشاء ), ومن الممكن أن يتعلق الروتين بشكل الطعام.
l الروتين في اللعب: لديه لعبة واحدة ويلعب لوحده وبطريقة غريبة , هناك نقص في اللعب التلقائي أو الابتكاري، كما أنه لا يقلد حركات الآخرين، ولا يحاول أن يبدأ في عمل ألعاب خيالية أو مبتكرة.
l الروتين في اللباس: ارتداء الملابس نفسها ومقاومة الملابس الجديدة.



2. السلوك النمطي:
* كالدوران حول النفس , لف الأشياء بشكل دائري , رفرفة اليدين , الهز للأمام والخلف , تمزيق الورق إلى قطع صغيرة جداً , وضع اليدين على العينين , لمس الجدران أو الأبواب.

3. الاهتمام بأشياء محددة جداً:

* الانشغال في الرمل أو النقر على الأشياء لفترة طويلة من اليوم.



ما تأثير التوحد على حياة الطفل و مستقبله؟ و على العائلة؟

هل يمكن للطفل أن يعيش حياة مستقلة؟

* يملك الأطفال المصابين بالتوحد قدرات كامنة على بناء مهاراتهم و التي من الممكن أن تتطور إذا تلقى الطفل تدخل مركز ومبكر, بالاعتماد على مهارات الطفل الفردية ومناسبة وكثافة التدخل الذي يتلقاه، فان الطفل المصاب بالتوحد قد يعيش حياة مستقلة.



ما هي فرص دخول الطفل إلى المدرسة العادية؟


* تعتمد الفرص على عوامل عدة، أهم هذه العوامل هي:

"مهارات الطفل، هل كان التشخيص مبكراً، و ما هو نوع التدخل المبكر الذي تلقاه الطفل؟" معظم الأطفال المصابين بالتوحد، لديهم طرف تعلم مختلفة عن الأطفال الطبيعيين، و بالتالي طرق التدريس يجب أن تكون مختلفة.
هل ينمو أطفال التوحد كبالغين قادرين على الأداء بشكل طبيعي؟

الإجابة عن هذا السؤال تعتمد على الطفل، ودرجة الاضطراب وجودة وكمية التدخل.

* بعض الأطفال المصابين بالتوحد يستطيعون القيام بخطوات كثيرة, يستطيع بعضهم الحياة بكل استقلالية.



هل يمكن أن يتزوج الشخص المصاب بالتوحد وان ينجب أطفالا؟

* قبل اتخاذ قرار الزواج بشخص مصاب بالتوحد، يجب أخذ الأمور التالية بالاعتبار:

1. مستوى أداء الشخص.
2. أن يكون الشريك مدركاً لحاجات وكل شيء عن الشخص المصاب بالتوحد.
3. الحالة المالية (العمل، والمساندة الأسرية).


هل يوجد علاج للتوحد؟

* لا توجد طريقة أو دواء يساعد في علاج التوحد تماماً حتى الآن ولكن هناك مجموعة الأساليب العلاجية التي يمكن أن يتم من خلالها مجتمعة السيطرة على بعض أعراض التوحد، ومنها:

1- النظام الغذائي:
* أوضحت الدراسات أن بعض الأطفال يعانون من مشاكل سوء امتصاص الأطعمة ونقص في المواد الغذائية التي يحتاجها الطفل نتيجة لخلل في الأمعاء والتهاب مزمن في الجهاز الهضمي مما يؤدي إلى سوء هضم الطعام وامتصاصه، لذلك نجد أن معظم المصابين بالتوحد يعانون من نقص في فيتامين B1 B3 2B و من بعض المعادن كالسيلينيوم و الماغنيسيوم.


2- العلاج الدوائي:

* هناك بعض العقاقير التي أجازتها FDA لمعالجة الأعراض الجانبية لمرض التوحد كعقار ريسبريدال (Resperidal) والمعروف أيضاً بريسبريدون (Risperidone) فهو يعالج الأعراض الجانبية مثل نوبات الغضب والعدوانية، لكن هذا العقار ليس علاجاً للتوحد، بل يعمل على التقليل من الأعراض الجانبية بين بعض الأطفال وقد تصاحبه أعراض جانبية مثل الشعور بالدوار والإمساك والإرهاق.

3- الرسوم المتحركة:

* من التقنيات الجديدة ما أطلقه مركز بحوث التوحد التابع لجامعة كامبردج البريطانية سلسلة من الرسوم المتحركة الموجهة للأطفال المصابين بالتوحد. فالطفل المصاب بالتوحد يتجنب النظر في وجوه الآخرين، كما أنه يجد صعوبة في تفسير تعابير الوجه من حزن أو فرح.
* تعتمد فكرة السلسلة الكرتونية على أن طفل التوحد يميل إلى وسائل النقل التي تعمل بشكل ميكانيكي حيث يسهل توقع حركتها مثل القطار والسيارة.


هل سيشفى الطفل من التوحد؟

* للآن, لا يوجد سبب معروف للتوحد، و لهذا ليس من الممكن تعديل المشكلة في دماغ الطفل، الكثير من العلاجات يجرى تطبيقها و ليس هناك شيء مؤكد. بدون معرفة سبب التوحد ليس هناك طريقة للحد منه؟ حالياً لا يوجد شفاء من التوحد، لا يوجد علاج طبي، أدوية، حقن بإمكانها القضاء على المشكلة. العلاج الوحيد المؤثر على التوحد هو البرنامج المنظم التدريبي، بالتالي الجمع بين المدرسة الجيدة و تدريب الأهل هو أفضل طريقة علاجية.


كيف تتعامل الأسرة مع الطفل المتوحد؟

* البرنامج المتابع من الوالدين يعطي نتائج أفضل في المدرسة ، ولا يلقي العبء بأكمله على المعلمة ولكنهما يصبحان المكملين الأساسيين لبرنامج المدرسة الخاص ويسمح لهما بالمشاركة في تطوير ونمو طفلهم وهذا يعطيهم الحافز والمشجع للعمل والاستمرار خاصة إذا تم التعاون والتشجيع لمعلمة الفصل.
* والطفل التوحدي يحتاج للتشجيع والفرح الفعلي الصادق من القلب لأقل خطوة يخطوها وتحقيق جزء من الأهداف التعليمية المخصصة له.


المصادر و المراجع :

l العبادي ، رائد . (2006) . التوحد . مكتبة المجتمع العربي للنشر و التوزيع : عمان- الأردن .
l http://www.dubaiautismcenter.ae/ar_index.htm
l http://www.q8autism.com/ar/index.shtml
l http://www.autism-sy.com/autism.htm
l http://www.gsse.org/autismcont.htm


مجدي أحمد معلا
majdy101@yahoo.com
+962788297907
قيم هذا المقال
select
التقييم 4.82 المقيمين 11
الزيارات863
التعليقات1
النقاط918
تعليقات القراء
الدكتور زكريا الملكاوي
ا.مجدي ... الله يعطيك العافية ، موضوع جميل الاعداد ، لغته للعامة ولا ينقصه من المعلومات الطبية المفيد الكثير سلمت يداك ، وجزاك الله خيرا .

أضف تعليقك
الاســم
يرجى كتابة اسم علم من مقطعين
البريد الإلكترونى
يجب استخدام بريد إلكترونى حقيقى
التعليق:
عنوان الإنترنت الخاص بك (IP) هو  38.107.191.112
نأسـف - سيتم حذف المشاركة آلياً عند استخدام بريد إليكترونى غير حقيقى.
 

فهرس محتويات المجلة
بحث المجلة أعداد المجلة
العدد 58
Monday, March 01, 2010
غلاف العدد (1)
غلاف العدد (1)
غلاف العدد (58)
الصفحة الأولى (1)
الصفحة الأولى (1)
كلمة العدد - احذر أخي القارئ!
الدين والحياة (4)
الدين والحياة (4)
أسلمة المعرفة .. لماذا ؟
أسماء الله الحسنى (الجزء الثاني)
الرضا والنور (واختبار لانفسنا هل نملك ذاك النور
سرقة الحرم الابراهيمي (وهي مقدمه لضم المسجد الاقصى)
شخصية العدد (3)
شخصية العدد (3)
الدكتور الداعية عائض القرني
عماد علي الكساسبه ...كاتب وشاعر أردني
شخصيات أردنية أ. صالح مفلح الطراونة
السياسة والاقتصاد (4)
السياسة والاقتصاد (4)
احذروا مكافحة الاستعمار
الشيزوفرينيا السياسية
المتشيعون الجدد والأزمة الإيرانية
الفساد موجود بهيئة مكافحة الفساد, لذلك فهي بحاجة إلى من يراقبها...
الأدب والفنون (15)
الأدب والفنون (15)
الجزء الثالث المدرسة الواقعية
في عيد اسراء الحبيب
قلب الكلب
بلال وأنا (شعر)
حياة الإنسان
صوت الهزار قصة قصيرة
الحركة الشعرية والنقدية في الاردن
ملخص رواية ذئاب وخراف
ابتسامة غالية الثمن
عباءة الغروب...شعر
عمان اليك أثوب
كتاب ( الحقيقة في زمن الصمت - الجزء الثالث ) حقائق أم فضائح ...؟
على الطريق سائرون
فلتعذرني ...يا ولدي هاشم
في المشهد الاخير ل (نهاية رجل شجاع)
خواطر (2)
خواطر (2)
قوس قزح ( خاطرة )
حافة الموت
المجـتـمع (8)
المجـتـمع (8)
عاصفة كهربائية شمسية ستضرب كوكب الارض عام 2012 وستكون نتائجها كارثية
جماعة تحاول استنساخ علي بن ابي طالب رضي الله عنه
استشراف المستقبل واستنساخ البشر
الوان الاصدقاء
صباخ الخير يابقرة كلمة زادت في الإنتاج
المواطن الأردني.... نوعية المعيشة وجودة الحياة
لماذا توقف نداء صلاة الظهر في المسجد الأقصى
يقولون لا معنى للقدس بدون الهيكل
الصـــحـة (2)
الصـــحـة (2)
العلاج بالمضمضه بالزيت
داء التـوحـّد لـدى الأطفـال
مواقف وآراء (5)
مواقف وآراء (5)
جوانية الوعي العربي
سعيد لمنع ارتداء الحجاب وبناء المآذن
الإجتهاد والتجديد في الدين: العنصر الثالث المغيب في عملية الإستنباط
من داخل المختبرات هل أنت عربي ؟
حق الحيوان وقفاً للقطط سمي بوقف الهررة
استراحة المجلة (1)
استراحة المجلة (1)
من لوحات الفنان احمد الخطيب
الصفحة الاخيرة (3)
الصفحة الاخيرة (3)
من القائل ؟هدية لمن يعرف !!
يا امتنا شو اللي صار
كاريكاتير-قناة الجزيرة-مشروع ... رجل شجاع!!!
القرآن الكريم
إحصائيات المجلة
عدد الزوار568576
على الخط15
أعداد المجلة70
عدد المحررين241
عدد المقالات2668
مقالات العدد الأخير179
تعليقات القراء5155
تعليقات العدد الأخير579
شارك بمقالك
مكتبة أ.د/عماد الدين خليل
مكتبة الفكر الحر
Build web links for free to promote your search engine optimisation
تصميم وبرمجة
رضا عبد المنعم محمد
admin@web4arab.info
0020121361399
هيئة التحرير
قواعد الموقع
شارك بمقالك
اتصل بنا
أضفنا للمفضلة
مكتبات الفكر الحر
خدمة RSS